Головний редактор:
Шарова Т.М. – доктор філологічних наук, професор, Наукова установа "Інститут модернізації змісту освіти", Таврійський державний агротехнологічний університет імені Дмитра Моторного
 |
Перелік публікацій
- Serhii Tereshchuk, Sergii Sharov, Andriy Tereshchuk, Vira Kolmakova, Tetiana Sharova. Critical Thinking and Hypothetic-Deductive Scheme for Studying the Elements of Quantum Theory . International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE). 2023. Vol. 12, No. 3. pp. 1497–1506 (Scopus)
- Tetiana Sharova, Anatolii Pavlenko, Natalia Nisanoglu, Hanna Gladkykh, Ostap Bodyk. The Artistic Space of the Topic of Inclusion in the Literature of Ukraine. Theory and Practice in Language Studies. 2023. Т. 13. №. 5. 1096-1104 (Scopus)
- Т. Sharova, A. Zemlianska, S. Sharov, T. Prosiankina-Zharova, L. Kavun. Independent evaluation of learning outcomes as a tool of the internal quality assurance system, TEM Journal, 2023. 12(2). 700–709 (Scopus)
- Sergii Sharov, Vira Kolmakova, Tetiana Sharova, Anatolii Pavlenko. Analysis of MOOC on Programming for IT Specialist Training. TEM Journal. 2021. Vol. 10. № 4. P. 1884–1894 (Scopus)
- Sharov S., Kolmakova V., Sharova T., Kamyshova T. Possibilities of the Ukrainian Online Platform OUM. International Journal of Information and Education Technology. 2021. vol. 11. no. 10. P. 486-492 (Scopus)
- Sharov S., Zemlianskyi A., Sharova T., Hapotii V. Ukrainian MOOC: Quantitative and Thematic Analysis of Online Courses. International Journal on Advanced Science, Engineering and Information Technology. 2021. № 11(3). P. 1143–1149 (Scopus)
- Sharov S., Vorovka M., Sharova T., Zemlianska A. The Impact of Social Networks on the Development of Students’ Social Competence. International Journal of Engineering Pedagogy. 2021. Vol. 11. № 3. P. 84–98 (Scopus)
- Sergii Sharov, Anatolii Pavlenko, Tetiana Sharova, Olga Chorna. Analysis of developers of online courses on Ukrainian platforms of MOOC. International Journal of Emerging Technologies in Learning. 2021. Vol. 16. № 5. P. 201-213 (Scopus)
- S. Sharov, O. Filatova, T. Sharova. The Development of an Online Platform for Studying Ukrainian Literature. TEM Journal. 2020. Vol. 9. № 3. P. 1171-1178 (Scopus)
- S. Sharov, V. Liapunova, T. Sharova. Analysis of the Opportunities of the Prometheus Platform for the Professional Development of Future Teachers. TEM Journal. 2019. Vol. 8. № 4. P. 1469–1476 (Scopus)
- Sharova T., Sharov S., Ohulchanska O., Zemlianska A. The Key Features and Periodization of Socialist Realism in the Literary Context. Journal of History Culture and Art Research. 2020. № 9(4). P. 247-261 (Web of Science Core Collection)
- Sharova T., Verkhovod I., Hurbyk Yu., Voronina Yu., Izbash S. Problems and principles of optimizing the socio-economic effect of the personal income tax in ukraine. Financial and credit activity:problems of theory and practice. 2020. T. 3. № 34. P. 402-412 (Web of Science Core Collection)
- Sharova Т., Bodyk О., Kravchenko V., Zemlianska A., Nisanoglu N. Quantitative Analysis of MOOC for Language Training. International Journal of Information and Education Technology. 2022. Vol. 12. No. 5. P. 421-429 (Scopus)
- Шарова Т., Посадна Т. Самобутність та оригінальність української прози 20-30 - х рр. ХХ ст. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологічна»: збірник наукових праць. 2018. Вип. 1(69), Ч. 2. С. 239–242
- Шарова Т. Літературна практика у форматі соціалістичного реалізму. Літератури світу: поетика, ментальність і духовність: збірник наукових праць. 2018. Вип. 11. С. 90–100
- Шарова Т., Землянська А., Шаров С. Аналіз навчального плану бакалавра спеціальності 014.01 середня освіта. Українська мова і література. Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: серія «Філологія». 2019. Вип. 8(76). С. 119–122
- Sharova T., Zotova V., Kopieitseva L., Zemlianska A. Modern technologies of teaching philological disciplines in higher education institutions. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології: наук. журнал. 2020. № 1(95). С. 323–334
- Шарова Т., Гладких Г. Організація самостійної діяльності здобувачів вищої освіти засобами ІКТ. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. 2020. Вип. 69, Т.2. С. 70–74
- Шарова Т. Основні етапи модуляцій художнього мислення К. Гордієнка. Актуальні питання гуманітарних наук. 2020. Вип. 30, Т.3. Видавничий дім «Гельветика». С. 163–169
- Шаров С., Лубко Д., Шарова Т. Особливості розробки електронного підручника з української літератури. Вчені записки Таврійського національного університету імені В.І. Вернадського. Серія: Технічні науки. 2021. Т. 32(71), № 1, Ч. 1. С. 159–165
- Шарова Т., Мамчур Є. The phenomenon of inclusion in Irina Morikvas's story «Magda and the wind». Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія Філологія. 2021. № 49, Т.2. С. 119-123
- Шарова Т. Українська мова у професійному спілкуванні: комунікація майбутніх ІТ-фахівців. Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: Серія «Філологія». 2021. 11(79). С. 245–247
- Шаров С.,Гладких Г., Шарова Т. Blended learning: modern educational trend in Ukraine. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : наук. журнал. 2021. № 1(105). С. 295–305
Статті у журналах Scopus, Web of Science
Статті категорії Б
Члени редакційної колегії:
Землянська А.В. – кандидат філологічних наук, доцент, Таврійський державний агротехнологічний університет імені Дмитра Моторного
 |
Перелік публікацій
- Т. Sharova, A. Zemlianska, S. Sharov, T. Prosiankina-Zharova, L. Kavun. Independent evaluation of learning outcomes as a tool of the internal quality assurance system, TEM Journal, 2023. 12(2). 700–709 (Scopus)
- Sharov S., Vorovka M., Sharova T., Zemlianska A. The Impact of Social Networks on the Development of Students’ Social Competence. International Journal of Engineering Pedagogy. 2021. Vol. 11. № 3. P. 84–98 (Scopus)
- Sharova Т., Bodyk О., Kravchenko V., Zemlianska A., Nisanoglu N. Quantitative Analysis of MOOC for Language Training. International Journal of Information and Education Technology. 2022. Vol. 12. No. 5. P. 421-429 (Scopus)
- Sharova T., Sharov S., Ohulchanska O., Zemlianska A. The Key Features and Periodization of Socialist Realism in the Literary Context. Journal of History Culture and Art Research. 2020. № 9(4). P. 247-261 (Web of Science Core Collection)
- Землянська А.В., Землянський А.М. Жанрова еклектика ретро-детективів Богдана Коломійчука. Прикарпатський вісник НТШ. 2018. № 4(40) – 2017, 3(47) – 2018. С. 275–286
- Землянська А.В., Землянський А.М. Діалектика душі й тіла в жіночих образах постмодерністського роману (на матеріалі творів М. Кундери «Нестерпна легкість буття» та Н. Зборовської «Українська Реконкіста»). Сучасні проблеми мовознавства та літературознавства: зб. наук. праць. 2018. Вип. 23. С. 136–139
- Шарова Т., Землянська А., Шаров С. Аналіз навчального плану бакалавра спеціальності 014.01 середня освіта. Українська мова і література. Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: серія «Філологія». 2019. Вип. 8(76). С. 119–122
- Sharova T., Zotova V., Kopieitseva L., Zemlianska A. Modern technologies of teaching philological disciplines in higher education institutions. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології: наук. журнал. 2020. № 1(95). С. 323–334
- Землянська А.В., Землянський А.М. Образ шпигуна в романі С. Постоловського «Ворог, або гнів Божий» – герой чи злочинець? Прикарпатський вісник НТШ. Слово. 2019. №3(55). С. 266–274
- Землянська А.В., Зотова В.Г. Тема яничарства, манкуртства у поезії та есеїстиці Є. Маланюка. Наукові записки. Вип. 184. Серія: Філологічні науки. 2019. С. 28–32
- Землянська А.В., Землянський А.М. Екзистенційні пошуки «втраченого покоління» в романі С. Жадана «Ворошиловград». Наукові записки Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди. Літературознавство. 2020. Вип. 1(95). С. 47–69
- Землянська А., Шаров С. Ґендерні аспекти роману Л. Костенко «Записки українського самашедшого». Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: Філологія. 2020. Вип. 1(43). С. 348–354
- Землянська А.В. Тема інклюзії у повісті Алана Маршалла «Я вмію стрибати через калюжі». Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Серія: Філологічні науки. 2021. № 7 (345). С. 96–106
- Шарова Т.М., Землянська А.В. Проблема мови та культура мислення К. Гордієнка. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія: Філологія. 2021. № 51, Т. 1. С. 132–135
Статті у журналах Scopus, Web of Science
Статті категорії Б
Шаров С.В. – кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри комп'ютерних наук, Таврійський державний агротехнологічний університет імені Дмитра Моторного
 |
Перелік публікацій
- Serhii Tereshchuk, Sergii Sharov, Andriy Tereshchuk, Vira Kolmakova, Tetiana Sharova. Critical Thinking and Hypothetic-Deductive Scheme for Studying the Elements of Quantum Theory . International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE). 2023. Vol. 12, No. 3. pp. 1497–1506 (Scopus)
- Т. Sharova, A. Zemlianska, S. Sharov, T. Prosiankina-Zharova, L. Kavun. Independent evaluation of learning outcomes as a tool of the internal quality assurance system, TEM Journal, 2023. 12(2). 700–709 (Scopus)
- Sergii Sharov, Serhii Tereshchuk, Andriy Tereshchuk, Vira Kolmakova, Nadia Yankova. Using MOOC to Learn the Python Programming Language. International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2023.18(2). 17–23 (Scopus)
- Hanna Chemerys, Muhammet Demirbilek, Hanna Bryantseva, Sergii Sharov, Svitlana Podplota. Fundamentals of UX/UI design in professional preparation of the future bachelor of computer science. AIP Conference Proceedings. 2022. Vol. 2453, 030025 (Scopus)
- Sergii Sharov, Vira Kolmakova, Tetiana Sharova, Anatolii Pavlenko. Analysis of MOOC on Programming for IT Specialist Training. TEM Journal. 2021. Vol. 10. № 4. P. 1884–1894 (Scopus)
- Sharov S., Kolmakova V., Sharova T., Kamyshova T. Possibilities of the Ukrainian Online Platform OUM. International Journal of Information and Education Technology. 2021. vol. 11. no. 10. P. 486-492 (Scopus)
- Sharov S., Zemlianskyi A., Sharova T., Hapotii V. Ukrainian MOOC: Quantitative and Thematic Analysis of Online Courses. International Journal on Advanced Science, Engineering and Information Technology. 2021. № 11(3). P. 1143–1149 (Scopus)
- Sharov S., Vorovka M., Sharova T., Zemlianska A. The Impact of Social Networks on the Development of Students’ Social Competence. International Journal of Engineering Pedagogy. 2021. Vol. 11. № 3. P. 84–98 (Scopus)
- Sergii Sharov, Anatolii Pavlenko, Tetiana Sharova, Olga Chorna. Analysis of developers of online courses on Ukrainian platforms of MOOC. International Journal of Emerging Technologies in Learning. 2021. Vol. 16. № 5. P. 201-213 (Scopus)
- S. Sharov, O. Filatova, T. Sharova. The Development of an Online Platform for Studying Ukrainian Literature. TEM Journal. 2020. Vol. 9. № 3. P. 1171-1178 (Scopus)
- S. Sharov, V. Liapunova, T. Sharova. Analysis of the Opportunities of the Prometheus Platform for the Professional Development of Future Teachers. TEM Journal. 2019. Vol. 8. № 4. P. 1469–1476 (Scopus)
- Hanna Chemerys, Anna Vynogradova, Hanna Briantseva, Sergii Sharov. Strategy for Implementing Immersive Technologies in the Professional Training Process of Future Designers. Journal of Physics: Conference Series. IOP Publishing. 2021. Т. 1933. № 1. P. 012046 (Scopus)
- Sharov S., Filatova O., Biliatska V., Yankova N. Analysis of the MOOC Capabilities for Student Training in the Humanities. International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2021. № 16(22). P. 113–128 (Scopus)
- Sergii Sharov, Dmytro Lubko, Oleksandr Lomeiko, Hanna Chemerys Information System for the Formation of Students' Individual Educational Trajectory. Proceedings of the 1st International Conference on Education, Humanities, Health and Agriculture. ICEHHA 2021, 3-4 June 2021, Ruteng, Flores, Indonesia
- Sharov S., Lubko D., Strokan O. Software Development for the Security of TCP-Connections. Modern Development Paths of Agricultural Production. 2019. P. 99–109 (Springer Nature, Scopus)
- Шаров С.В., Осадчий В.В., Осадча К.П. Розробка інтелектуальної системи інформаційного та когнітивного супроводу функціонування національної рамки кваліфікацій. Інформаційні технології і засоби навчання. 2016. Vol. 55. № 5. P. 31–41 (Web of Science Core Collection)
- Шаров С.В., Осадчий В.В., Єремєєв В.С., Осадча К.П., Конюхов С.Л. Порівняння національних рамок кваліфікацій засобами веб-орієнтованої інтелектуальної інформаційної системи. Інформаційні технології і засоби навчання. 2016. Vol. 56. № 6. P. 121–136 (Web of Science Core Collection)
- Sharova T., Sharov S., Ohulchanska O., Zemlianska A. The Key Features and Periodization of Socialist Realism in the Literary Context. Journal of History Culture and Art Research. 2020. № 9(4). P. 247-261 (Web of Science Core Collection)
- Шаров С.В. Електронний підручник як засіб підвищення ефективності освітнього процесу. Інноваційна педагогіка. 2022. № 46. С. 250–253
- Шаров С.В. Використання масових відкритих онлайн курсів для підготовки до ЗНО. Нова педагогічна думка. 2022. № 1(109). С. 39–43
- Шаров С.В., Лубко Д.В., Зинов’єва О.Г. Використанні інтелектуальних систем в туристичному бізнесі. Таврійський науковий вісник. Серія: Технічні науки. 2022. № 1. С. 69-75
- Sharov S., Gladkykh H. The importance of communicative competence for the professional formation of future computer science specialists. Молодь і ринок. 2021. № 7(193). С. 104–108
- Sharov S., Gladkykh H., Sharova T. Blended learning: modern educational trend in Ukraine. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології: наук. журнал. 2021. № 1(105). С. 295–305
- Шаров С.В., Гладких Г.В. Диференціація освітнього процесу як педагогічна проблема. Актуальні питання гуманітарних наук. 2021. Вип. 36, Т. 3. С. 285–289
- Шаров С.В., Лубко Д.В., Шарова Т.М. Особливості розробки електронного підручника з української літератури. Вчені записки Таврійського національного університету імені В.І. Вернадського. Серія: Технічні науки. 2021. Т. 32(71). № 1, Ч. 1. С. 159–165
- Шаров С.В., Печерський Р.В., Козлов С.М., Шарова Т.М. Розробка навчальної експертної системи для компаративного аналізу художніх творів. Вісник КрНУ імені Михайла Остроградського. 2020. № 1(120). С. 34–41
- Шаров С.В. Особливості соціальної компетентності студентів педагогічного університету. Актуальні питання гуманітарних наук. 2020. Вип. 28, Т. 4. С. 235–240
- Колмакова В.О., Шаров С.В., Курлянський С.С. Використання програмно-педагогічного засобу з дисципліни «Проектування програмного забезпечення». Вісник Кременчуцького національного університету імені Михайла Остроградського. 2020. Вип. 4(123). С. 17–24
Статті у журналах Scopus, Web of Science
Статті категорії Б
Деркачова О.С. – доктор філологічних наук, професор, Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника
 |
Перелік публікацій
- Oksana Kravchuk, Tatiana Miroshnichenko, Olga Derkachova, Anastasiia Makovetska, Liudmyla Honchar. The Modern Practices Of Using Information Technology In Elementary Education. AD ALTA: Journal of interdisciplinary research. 2021. XXI. Р. 11–16 (Web of Science)
- Liudmyla Honchar, Olga Derkachovа, Valentyna Shakhrai, Volodymyr Saienko, Olexandr Hladoshchuk. Formation of Psychological Readiness of the Teacher to Implement Information and Communication Technologies in Professional Activities. International journal of education and information technologies. 2021. Vol. 15. Р. 364-371 (Web of Science)
- Derkachova O., Tytun O. Innovative Approaches to Literary Texts (Children Literature on Inclusion). Journal of Vasyl Stefanyk Precarpathian National University. 2020. № 7 (1). С. 102–111
- Derkachova O., Ushnevych S., Tytun O. Inclusive Space In The Literature For Children (On the base of the tale “Non-jumping Bunny and his Brave Mother” by Oksana Drachkovska). Mountain School of Ukrainian Carpaty. 2020. № 22. Р. 182–188
- Derkachova O. On the Road to the Word. Journal of Vasyl Stefanyk Precarpathian National University. 2020. Vol. 7, № 2. Р. 113–116.
- Деркачова О. Інклюзивна література як засіб виходу з екзистенційної кризи. Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»). 2021. № 5(5). С. 253–264
- Деркачова О., Ушневич С. Використання карток Проппа в початковій школі під час роботи з казкою. Освітні обрії. 2022. Т. 53. № 2. С. 30–35
Статті у журналах Scopus, Web of Science
Статті категорії Б
Семеног О.М. – доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри кафедра української мови і літератури, Сумський державний педагогічний університет імені А.С.Макаренка
 |
Перелік публікацій
- Drushlyak M.G., Semenog O.M., Budianskyi D.V., Sotska H.I., Trynus O.V., Semenikhina O.V. The Use of Digital Technologies for the Development of Pre-service Teachers’ Rhetorical Skills: The Experience of Ukraine. 45th Jubilee International ICT Convention – MIPRO 2022. May 23 - 27, 2022 Opatija, Croatia. P. 668-672 (Scopus)
- Dziubenko I., Semenog O., Lokshyna О., Dzhurylo О., Hlushko О., Starokozhko О. Pedagogical Innovations: Problems, Tendencies of Development of Modern Education. International Journal of Computer Science & Network Security. 2021. Vol. 21, Issue 9. P. 173–178 (Web of Science)
- Anosova A., Drachuk O., Semenog O., Vaidych T., Leshchenko N., & Ruskulis L. Tendencias atuais na formacao em educacao continuada: principios teoricos. Laplage Em Revista. 2021. № 7(3C), P. 506–511 (Web of Science)
- Fast O., Semenog O., Vovk M., Buhaichuk N., & Golya G. Examining the practices and challenges of distance education of PhD candidates in the context of COVID-19. Journal of Learning for Development. 2022. № 9(1). P. 73–88 (Web of Science)
- Друшляк М. Г., Семеног О. М., Грона Н. В., Пономаренко Н. П., & Семеніхіна О. В. Типологія інтернет-ресурсів для розвитку інфомедійної грамотності молоді. Інформаційні технології і засоби навчання. 2022. № 88 (2). P. 1–22 (Web of Science)
- Babaian Y., Polina Y., Breslavska H., Cherednyk L., Kostrytsia N., & Semenog O. The Development of Motivation to Achieve Students in the Context of Modernization of Educational Content. Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala. 2022. № 14(1Sup1). P. 49–66 (Web of Science)
- Marchenko O., Noskova M., Fedorenko I., Semenog O., Vovk M., & Romanyshyn R. IT - Education In The Context Of Educational Activities. IJCSNS International Journal of Computer Science and Network Security. 2021. № 21(6). P. 151–155 (Web of Science)
- Semenog O., Semenikhina O., Oleshko P., Prima R., Varava O., Pykaliuk R. Formation of Media Educational Skills of a Future Teacher in the Professional Training. Revista Romaneasca pentru Educatie Multidimensionala. 2020. Vol. 12, Issue 3, P. 219–245 (Web of Science)
- Semenog O., Yurchenko A., Udovychenko O., Kharchenko I., Kharchenko S. Formation of Future Teachers’ Skills to Create and Use Visual Models of Knowledge. TEM Journal. 2019. Vol. 8, Num. 1. P. 275–283 (Scopus)
- Семеніхіна О. В., Семеног О. М., Друшляк М. Г. Формування у майбутніх учителів умінь раціонально обрати програмний засіб: праксеологічний підхід. Інформаційні технології і засоби навчання. 2018. Т. 63, № 1. C. 230–241 (Web of Science)
- Семеног О. М., Семеніхіна О. В., Безуглий Д. С. Формування академічної культури майбутніх педагогів-дослідників в умовах цифрового творчого середовища як наукова проблема. Інформаційні технології і засоби навчання. 2017. Vol. 62, № 6. C. 240–252 (Web of Science)
- Семеног О., Надутенко М., Тимощук Р. Національні лінгвістичні ресурси Українського мовно-інформаційного фонду НАН України - ефективний засіб формування академічної культури дослідника: Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал. 2020. № 10(104). С. 202–217
- Семеног. О. М., Козлова О.Г. Формування професійної мобільності майбутніх магістрів педагогічної освіти: теорія і практика. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал. 2019. № 9(93). С. 245–258
- Семеног О. Концепт «підприємницька компетентність» у вимірах лінгвопраксеології. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал. 2018. № 6(80). С. 263–272
- Семеног О. М. Термінологічна культура фахівця в об’єктиві українського лінгводидактичного дискурсу. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал. 2019. № 6(90). С. 139–150
- Семеног О. М. Методична підготовка майбутніх учителів-словесників до формування в учнів основ підприємливості та ініціативності. Фізико-математична освіта : науковий журнал. 2019. Вип. 3 (21). С. 133–139
- Семеног О. М. Лексико-народознавчий компонент фахової компетентності майбутнього вчителя початкової школи. Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки : збірник наукових праць. 2020. № 1(68). С.250-257
- Семеног О. М. Підготовка майбутніх учителів української мови і літератури до організації дозвіллєвої діяльності старшокласників засобами медіаосвіти. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал. 2018. № 4(78). С. 215–225
- Семеног О. М., Попова О. А., Кондрицька О. І. Трансверсальні компетентності у вимірах партнерської взаємодії: викладач і здобувач вищої освіти. Академічні студії. Серія «Педагогіка». 2021. Вип. 3, ч. 1. С. 111–120
- Семеног О., Кульбабська О. Формування м’яких навичок студентів-філологів у міжрегіональному проєкті з інфомедійної грамотності. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології: наук. журнал. 2021. № 4(108). С. 231–248
- Грона Н., Семеног О., Розвиток Soft skills майбутніх учителів в умовах закладів фахової передвищої та вищої освіти: міжрегіональний проєкт. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології: наук. журнал. 2021. № 7(111). С. 34–49.
Статті у журналах Scopus, Web of Science
Статті Категорії Б
Терещук С.І. – доктор педагогічних наук, професор кафедри фізики та інтегративних технологій навчання природничих наук, Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини
 |
Перелік публікацій
- Serhii Tereshchuk, Sergii Sharov, Andriy Tereshchuk, Vira Kolmakova, Tetiana Sharova. Critical Thinking and Hypothetic-Deductive Scheme for Studying the Elements of Quantum Theory . International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE). 2023. Vol. 12, No. 3. pp. 1497–1506 (Scopus)
- Sergii Sharov, Serhii Tereshchuk, Andriy Tereshchuk, Vira Kolmakova, Nadia Yankova. Using MOOC to Learn the Python Programming Language. International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2023.18(2). 17–23 (Scopus)
- Колмакова В.О., Терещук С.І., Шаров С.В. Використання цифрових інструментів Google Workspace for Education у дистанційному навчанні. Наука і техніка сьогодні. 2023. № 7(21). С. 334–347
- Терещук С.І. Методи розвитку критичного мислення в учнів на уроках фізики у закладах загальної середньої освіти. Збірник наукових праць Кам'янець-подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія педагогічна. 2022. №28. С. 134-137
- Терещук С.І. Теххнології розвитку критичного мислення у навчанні фізики. Українські студії в європейському контексті: зб. наук. пр. 2022. № 5. С. 214–227
- Терещук С.І. Технологія розвитку критичного мислення: основні поняття та генетичні витоки. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 3. Фізика і математика у вищій і середній школі. 2019. № 21. С. 38-45
- Терещук С.І. Змішане навчання як нова парадигма системи фізичної освіти. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія: Педагогічні науки. 2017. №146. С. 186–191
Статті у журналах Scopus, Web of Science
Статті Категорії Б
Editor in Chief:
Sharova T.M. – doctor of philological sciences, professor, Scientific Institution "Institute of Modernization of the Content of Education", Dmytro Motornyi Tavra State University of Agrotechnology
|
List of publications
- Serhii Tereshchuk, Sergii Sharov, Andriy Tereshchuk, Vira Kolmakova, Tetiana Sharova. Critical Thinking and Hypothetic-Deductive Scheme for Studying the Elements of Quantum Theory . International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE). 2023. Vol. 12, No. 3. pp. 1497–1506 (Scopus)
- Tetiana Sharova, Anatolii Pavlenko, Natalia Nisanoglu, Hanna Gladkykh, Ostap Bodyk. The Artistic Space of the Topic of Inclusion in the Literature of Ukraine. Theory and Practice in Language Studies. 2023. Т. 13. №. 5. 1096-1104 (Scopus)
- Т. Sharova, A. Zemlianska, S. Sharov, T. Prosiankina-Zharova, L. Kavun. Independent evaluation of learning outcomes as a tool of the internal quality assurance system, TEM Journal, 2023. 12(2). 700–709 (Scopus)
- Sergii Sharov, Vira Kolmakova, Tetiana Sharova, Anatolii Pavlenko. Analysis of MOOC on Programming for IT Specialist Training. TEM Journal. 2021. Vol. 10. № 4. P. 1884–1894 (Scopus)
- Sharov S., Kolmakova V., Sharova T., Kamyshova T. Possibilities of the Ukrainian Online Platform OUM. International Journal of Information and Education Technology. 2021. vol. 11. no. 10. P. 486-492 (Scopus)
- Sharov S., Zemlianskyi A., Sharova T., Hapotii V. Ukrainian MOOC: Quantitative and Thematic Analysis of Online Courses. International Journal on Advanced Science, Engineering and Information Technology. 2021. № 11(3). P. 1143–1149 (Scopus)
- Sharov S., Vorovka M., Sharova T., Zemlianska A. The Impact of Social Networks on the Development of Students’ Social Competence. International Journal of Engineering Pedagogy. 2021. Vol. 11. № 3. P. 84–98 (Scopus)
- Sergii Sharov, Anatolii Pavlenko, Tetiana Sharova, Olga Chorna. Analysis of developers of online courses on Ukrainian platforms of MOOC. International Journal of Emerging Technologies in Learning. 2021. Vol. 16. № 5. P. 201-213 (Scopus)
- S. Sharov, O. Filatova, T. Sharova. The Development of an Online Platform for Studying Ukrainian Literature. TEM Journal. 2020. Vol. 9. № 3. P. 1171-1178 (Scopus)
- S. Sharov, V. Liapunova, T. Sharova. Analysis of the Opportunities of the Prometheus Platform for the Professional Development of Future Teachers. TEM Journal. 2019. Vol. 8. № 4. P. 1469–1476 (Scopus)
- Sharova T., Sharov S., Ohulchanska O., Zemlianska A. The Key Features and Periodization of Socialist Realism in the Literary Context. Journal of History Culture and Art Research. 2020. № 9(4). P. 247-261 (Web of Science Core Collection)
- Sharova T., Verkhovod I., Hurbyk Yu., Voronina Yu., Izbash S. Problems and principles of optimizing the socio-economic effect of the personal income tax in ukraine. Financial and credit activity:problems of theory and practice. 2020. T. 3. № 34. P. 402-412 (Web of Science Core Collection)
- Sharova Т., Bodyk О., Kravchenko V., Zemlianska A., Nisanoglu N. Quantitative Analysis of MOOC for Language Training. International Journal of Information and Education Technology. 2022. Vol. 12. No. 5. P. 421-429 (Scopus)
- Шарова Т., Посадна Т. Самобутність та оригінальність української прози 20-30 - х рр. ХХ ст. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологічна»: збірник наукових праць. 2018. Вип. 1(69), Ч. 2. С. 239–242
- Шарова Т. Літературна практика у форматі соціалістичного реалізму. Літератури світу: поетика, ментальність і духовність: збірник наукових праць. 2018. Вип. 11. С. 90–100
- Шарова Т., Землянська А., Шаров С. Аналіз навчального плану бакалавра спеціальності 014.01 середня освіта. Українська мова і література. Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: серія «Філологія». 2019. Вип. 8(76). С. 119–122
- Sharova T., Zotova V., Kopieitseva L., Zemlianska A. Modern technologies of teaching philological disciplines in higher education institutions. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології: наук. журнал. 2020. № 1(95). С. 323–334
- Шарова Т., Гладких Г. Організація самостійної діяльності здобувачів вищої освіти засобами ІКТ. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. 2020. Вип. 69, Т.2. С. 70–74
- Шарова Т. Основні етапи модуляцій художнього мислення К. Гордієнка. Актуальні питання гуманітарних наук. 2020. Вип. 30, Т.3. Видавничий дім «Гельветика». С. 163–169
- Шаров С., Лубко Д., Шарова Т. Особливості розробки електронного підручника з української літератури. Вчені записки Таврійського національного університету імені В.І. Вернадського. Серія: Технічні науки. 2021. Т. 32(71), № 1, Ч. 1. С. 159–165
- Шарова Т., Мамчур Є. The phenomenon of inclusion in Irina Morikvas's story «Magda and the wind». Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія Філологія. 2021. № 49, Т.2. С. 119-123
- Шарова Т. Українська мова у професійному спілкуванні: комунікація майбутніх ІТ-фахівців. Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: Серія «Філологія». 2021. 11(79). С. 245–247
- Шаров С.,Гладких Г., Шарова Т. Blended learning: modern educational trend in Ukraine. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : наук. журнал. 2021. № 1(105). С. 295–305
Статті у журналах Scopus, Web of Science
Статті категорії Б
Members of the editorial board:
Zemlyanska A.V. - candidate of philological sciences, associate professor, Dmytro Motorny Tavri State University of Agrotechnology
|
List of publications
- Т. Sharova, A. Zemlianska, S. Sharov, T. Prosiankina-Zharova, L. Kavun. Independent evaluation of learning outcomes as a tool of the internal quality assurance system, TEM Journal, 2023. 12(2). 700–709 (Scopus)
- Sharov S., Vorovka M., Sharova T., Zemlianska A. The Impact of Social Networks on the Development of Students’ Social Competence. International Journal of Engineering Pedagogy. 2021. Vol. 11. № 3. P. 84–98 (Scopus)
- Sharova Т., Bodyk О., Kravchenko V., Zemlianska A., Nisanoglu N. Quantitative Analysis of MOOC for Language Training. International Journal of Information and Education Technology. 2022. Vol. 12. No. 5. P. 421-429 (Scopus)
- Sharova T., Sharov S., Ohulchanska O., Zemlianska A. The Key Features and Periodization of Socialist Realism in the Literary Context. Journal of History Culture and Art Research. 2020. № 9(4). P. 247-261 (Web of Science Core Collection)
- Землянська А.В., Землянський А.М. Жанрова еклектика ретро-детективів Богдана Коломійчука. Прикарпатський вісник НТШ. 2018. № 4(40) – 2017, 3(47) – 2018. С. 275–286
- Землянська А.В., Землянський А.М. Діалектика душі й тіла в жіночих образах постмодерністського роману (на матеріалі творів М. Кундери «Нестерпна легкість буття» та Н. Зборовської «Українська Реконкіста»). Сучасні проблеми мовознавства та літературознавства: зб. наук. праць. 2018. Вип. 23. С. 136–139
- Шарова Т., Землянська А., Шаров С. Аналіз навчального плану бакалавра спеціальності 014.01 середня освіта. Українська мова і література. Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: серія «Філологія». 2019. Вип. 8(76). С. 119–122
- Sharova T., Zotova V., Kopieitseva L., Zemlianska A. Modern technologies of teaching philological disciplines in higher education institutions. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології: наук. журнал. 2020. № 1(95). С. 323–334
- Землянська А.В., Землянський А.М. Образ шпигуна в романі С. Постоловського «Ворог, або гнів Божий» – герой чи злочинець? Прикарпатський вісник НТШ. Слово. 2019. №3(55). С. 266–274
- Землянська А.В., Зотова В.Г. Тема яничарства, манкуртства у поезії та есеїстиці Є. Маланюка. Наукові записки. Вип. 184. Серія: Філологічні науки. 2019. С. 28–32
- Землянська А.В., Землянський А.М. Екзистенційні пошуки «втраченого покоління» в романі С. Жадана «Ворошиловград». Наукові записки Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди. Літературознавство. 2020. Вип. 1(95). С. 47–69
- Землянська А., Шаров С. Ґендерні аспекти роману Л. Костенко «Записки українського самашедшого». Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: Філологія. 2020. Вип. 1(43). С. 348–354
- Землянська А.В. Тема інклюзії у повісті Алана Маршалла «Я вмію стрибати через калюжі». Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Серія: Філологічні науки. 2021. № 7 (345). С. 96–106
- Шарова Т.М., Землянська А.В. Проблема мови та культура мислення К. Гордієнка. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія: Філологія. 2021. № 51, Т. 1. С. 132–135
Статті у журналах Scopus, Web of Science
Статті категорії Б
Sharov S.V. – Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Head of the Department of Computer Sciences, Dmytro Motornyi Tavra State Agro-Technological University
|
List of publications
- Serhii Tereshchuk, Sergii Sharov, Andriy Tereshchuk, Vira Kolmakova, Tetiana Sharova. Critical Thinking and Hypothetic-Deductive Scheme for Studying the Elements of Quantum Theory . International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE). 2023. Vol. 12, No. 3. pp. 1497–1506 (Scopus)
- Т. Sharova, A. Zemlianska, S. Sharov, T. Prosiankina-Zharova, L. Kavun. Independent evaluation of learning outcomes as a tool of the internal quality assurance system, TEM Journal, 2023. 12(2). 700–709 (Scopus)
- Sergii Sharov, Serhii Tereshchuk, Andriy Tereshchuk, Vira Kolmakova, Nadia Yankova. Using MOOC to Learn the Python Programming Language. International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2023.18(2). 17–23 (Scopus)
- Hanna Chemerys, Muhammet Demirbilek, Hanna Bryantseva, Sergii Sharov, Svitlana Podplota. Fundamentals of UX/UI design in professional preparation of the future bachelor of computer science. AIP Conference Proceedings. 2022. Vol. 2453, 030025 (Scopus)
- Sergii Sharov, Vira Kolmakova, Tetiana Sharova, Anatolii Pavlenko. Analysis of MOOC on Programming for IT Specialist Training. TEM Journal. 2021. Vol. 10. № 4. P. 1884–1894 (Scopus)
- Sharov S., Kolmakova V., Sharova T., Kamyshova T. Possibilities of the Ukrainian Online Platform OUM. International Journal of Information and Education Technology. 2021. vol. 11. no. 10. P. 486-492 (Scopus)
- Sharov S., Zemlianskyi A., Sharova T., Hapotii V. Ukrainian MOOC: Quantitative and Thematic Analysis of Online Courses. International Journal on Advanced Science, Engineering and Information Technology. 2021. № 11(3). P. 1143–1149 (Scopus)
- Sharov S., Vorovka M., Sharova T., Zemlianska A. The Impact of Social Networks on the Development of Students’ Social Competence. International Journal of Engineering Pedagogy. 2021. Vol. 11. № 3. P. 84–98 (Scopus)
- Sergii Sharov, Anatolii Pavlenko, Tetiana Sharova, Olga Chorna. Analysis of developers of online courses on Ukrainian platforms of MOOC. International Journal of Emerging Technologies in Learning. 2021. Vol. 16. № 5. P. 201-213 (Scopus)
- S. Sharov, O. Filatova, T. Sharova. The Development of an Online Platform for Studying Ukrainian Literature. TEM Journal. 2020. Vol. 9. № 3. P. 1171-1178 (Scopus)
- S. Sharov, V. Liapunova, T. Sharova. Analysis of the Opportunities of the Prometheus Platform for the Professional Development of Future Teachers. TEM Journal. 2019. Vol. 8. № 4. P. 1469–1476 (Scopus)
- Hanna Chemerys, Anna Vynogradova, Hanna Briantseva, Sergii Sharov. Strategy for Implementing Immersive Technologies in the Professional Training Process of Future Designers. Journal of Physics: Conference Series. IOP Publishing. 2021. Т. 1933. № 1. P. 012046 (Scopus)
- Sharov S., Filatova O., Biliatska V., Yankova N. Analysis of the MOOC Capabilities for Student Training in the Humanities. International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2021. № 16(22). P. 113–128 (Scopus)
- Sergii Sharov, Dmytro Lubko, Oleksandr Lomeiko, Hanna Chemerys Information System for the Formation of Students' Individual Educational Trajectory. Proceedings of the 1st International Conference on Education, Humanities, Health and Agriculture. ICEHHA 2021, 3-4 June 2021, Ruteng, Flores, Indonesia
- Sharov S., Lubko D., Strokan O. Software Development for the Security of TCP-Connections. Modern Development Paths of Agricultural Production. 2019. P. 99–109 (Springer Nature, Scopus)
- Шаров С.В., Осадчий В.В., Осадча К.П. Розробка інтелектуальної системи інформаційного та когнітивного супроводу функціонування національної рамки кваліфікацій. Інформаційні технології і засоби навчання. 2016. Vol. 55. № 5. P. 31–41 (Web of Science Core Collection)
- Шаров С.В., Осадчий В.В., Єремєєв В.С., Осадча К.П., Конюхов С.Л. Порівняння національних рамок кваліфікацій засобами веб-орієнтованої інтелектуальної інформаційної системи. Інформаційні технології і засоби навчання. 2016. Vol. 56. № 6. P. 121–136 (Web of Science Core Collection)
- Sharova T., Sharov S., Ohulchanska O., Zemlianska A. The Key Features and Periodization of Socialist Realism in the Literary Context. Journal of History Culture and Art Research. 2020. № 9(4). P. 247-261 (Web of Science Core Collection)
- Шаров С.В. Електронний підручник як засіб підвищення ефективності освітнього процесу. Інноваційна педагогіка. 2022. № 46. С. 250–253
- Шаров С.В. Використання масових відкритих онлайн курсів для підготовки до ЗНО. Нова педагогічна думка. 2022. № 1(109). С. 39–43
- Шаров С.В., Лубко Д.В., Зинов’єва О.Г. Використанні інтелектуальних систем в туристичному бізнесі. Таврійський науковий вісник. Серія: Технічні науки. 2022. № 1. С. 69-75
- Sharov S., Gladkykh H. The importance of communicative competence for the professional formation of future computer science specialists. Молодь і ринок. 2021. № 7(193). С. 104–108
- Sharov S., Gladkykh H., Sharova T. Blended learning: modern educational trend in Ukraine. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології: наук. журнал. 2021. № 1(105). С. 295–305
- Шаров С.В., Гладких Г.В. Диференціація освітнього процесу як педагогічна проблема. Актуальні питання гуманітарних наук. 2021. Вип. 36, Т. 3. С. 285–289
- Шаров С.В., Лубко Д.В., Шарова Т.М. Особливості розробки електронного підручника з української літератури. Вчені записки Таврійського національного університету імені В.І. Вернадського. Серія: Технічні науки. 2021. Т. 32(71). № 1, Ч. 1. С. 159–165
- Шаров С.В., Печерський Р.В., Козлов С.М., Шарова Т.М. Розробка навчальної експертної системи для компаративного аналізу художніх творів. Вісник КрНУ імені Михайла Остроградського. 2020. № 1(120). С. 34–41
- Шаров С.В. Особливості соціальної компетентності студентів педагогічного університету. Актуальні питання гуманітарних наук. 2020. Вип. 28, Т. 4. С. 235–240
- Колмакова В.О., Шаров С.В., Курлянський С.С. Використання програмно-педагогічного засобу з дисципліни «Проектування програмного забезпечення». Вісник Кременчуцького національного університету імені Михайла Остроградського. 2020. Вип. 4(123). С. 17–24
Статті у журналах Scopus, Web of Science
Статті категорії Б
Derkachova O.S. - doctor of philological sciences, professor, Prykarpattia National University named after Vasyl Stefanyk
|
List of publications
- Oksana Kravchuk, Tatiana Miroshnichenko, Olga Derkachova, Anastasiia Makovetska, Liudmyla Honchar. The Modern Practices Of Using Information Technology In Elementary Education. AD ALTA: Journal of interdisciplinary research. 2021. XXI. Р. 11–16 (Web of Science)
- Liudmyla Honchar, Olga Derkachovа, Valentyna Shakhrai, Volodymyr Saienko, Olexandr Hladoshchuk. Formation of Psychological Readiness of the Teacher to Implement Information and Communication Technologies in Professional Activities. International journal of education and information technologies. 2021. Vol. 15. Р. 364-371 (Web of Science)
- Derkachova O., Tytun O. Innovative Approaches to Literary Texts (Children Literature on Inclusion). Journal of Vasyl Stefanyk Precarpathian National University. 2020. № 7 (1). С. 102–111
- Derkachova O., Ushnevych S., Tytun O. Inclusive Space In The Literature For Children (On the base of the tale “Non-jumping Bunny and his Brave Mother” by Oksana Drachkovska). Mountain School of Ukrainian Carpaty. 2020. № 22. Р. 182–188
- Derkachova O. On the Road to the Word. Journal of Vasyl Stefanyk Precarpathian National University. 2020. Vol. 7, № 2. Р. 113–116.
- Деркачова О. Інклюзивна література як засіб виходу з екзистенційної кризи. Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»). 2021. № 5(5). С. 253–264
- Деркачова О., Ушневич С. Використання карток Проппа в початковій школі під час роботи з казкою. Освітні обрії. 2022. Т. 53. № 2. С. 30–35
Статті у журналах Scopus, Web of Science
Статті категорії Б
Semenog O.M. - Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, Head of Department, Department of Ukrainian Language and Literature, Sumy State Pedagogical University named after A.S. Makarenko
|
List of publications
- Drushlyak M.G., Semenog O.M., Budianskyi D.V., Sotska H.I., Trynus O.V., Semenikhina O.V. The Use of Digital Technologies for the Development of Pre-service Teachers’ Rhetorical Skills: The Experience of Ukraine. 45th Jubilee International ICT Convention – MIPRO 2022. May 23 - 27, 2022 Opatija, Croatia. P. 668-672 (Scopus)
- Dziubenko I., Semenog O., Lokshyna О., Dzhurylo О., Hlushko О., Starokozhko О. Pedagogical Innovations: Problems, Tendencies of Development of Modern Education. International Journal of Computer Science & Network Security. 2021. Vol. 21, Issue 9. P. 173–178 (Web of Science)
- Anosova A., Drachuk O., Semenog O., Vaidych T., Leshchenko N., & Ruskulis L. Tendencias atuais na formacao em educacao continuada: principios teoricos. Laplage Em Revista. 2021. № 7(3C), P. 506–511 (Web of Science)
- Fast O., Semenog O., Vovk M., Buhaichuk N., & Golya G. Examining the practices and challenges of distance education of PhD candidates in the context of COVID-19. Journal of Learning for Development. 2022. № 9(1). P. 73–88 (Web of Science)
- Друшляк М. Г., Семеног О. М., Грона Н. В., Пономаренко Н. П., & Семеніхіна О. В. Типологія інтернет-ресурсів для розвитку інфомедійної грамотності молоді. Інформаційні технології і засоби навчання. 2022. № 88 (2). P. 1–22 (Web of Science)
- Babaian Y., Polina Y., Breslavska H., Cherednyk L., Kostrytsia N., & Semenog O. The Development of Motivation to Achieve Students in the Context of Modernization of Educational Content. Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala. 2022. № 14(1Sup1). P. 49–66 (Web of Science)
- Marchenko O., Noskova M., Fedorenko I., Semenog O., Vovk M., & Romanyshyn R. IT - Education In The Context Of Educational Activities. IJCSNS International Journal of Computer Science and Network Security. 2021. № 21(6). P. 151–155 (Web of Science)
- Semenog O., Semenikhina O., Oleshko P., Prima R., Varava O., Pykaliuk R. Formation of Media Educational Skills of a Future Teacher in the Professional Training. Revista Romaneasca pentru Educatie Multidimensionala. 2020. Vol. 12, Issue 3, P. 219–245 (Web of Science)
- Semenog O., Yurchenko A., Udovychenko O., Kharchenko I., Kharchenko S. Formation of Future Teachers’ Skills to Create and Use Visual Models of Knowledge. TEM Journal. 2019. Vol. 8, Num. 1. P. 275–283 (Scopus)
- Семеніхіна О. В., Семеног О. М., Друшляк М. Г. Формування у майбутніх учителів умінь раціонально обрати програмний засіб: праксеологічний підхід. Інформаційні технології і засоби навчання. 2018. Т. 63, № 1. C. 230–241 (Web of Science)
- Семеног О. М., Семеніхіна О. В., Безуглий Д. С. Формування академічної культури майбутніх педагогів-дослідників в умовах цифрового творчого середовища як наукова проблема. Інформаційні технології і засоби навчання. 2017. Vol. 62, № 6. C. 240–252 (Web of Science)
- Семеног О., Надутенко М., Тимощук Р. Національні лінгвістичні ресурси Українського мовно-інформаційного фонду НАН України - ефективний засіб формування академічної культури дослідника: Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал. 2020. № 10(104). С. 202–217
- Семеног. О. М., Козлова О.Г. Формування професійної мобільності майбутніх магістрів педагогічної освіти: теорія і практика. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал. 2019. № 9(93). С. 245–258
- Семеног О. Концепт «підприємницька компетентність» у вимірах лінгвопраксеології. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал. 2018. № 6(80). С. 263–272
- Семеног О. М. Термінологічна культура фахівця в об’єктиві українського лінгводидактичного дискурсу. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал. 2019. № 6(90). С. 139–150
- Семеног О. М. Методична підготовка майбутніх учителів-словесників до формування в учнів основ підприємливості та ініціативності. Фізико-математична освіта : науковий журнал. 2019. Вип. 3 (21). С. 133–139
- Семеног О. М. Лексико-народознавчий компонент фахової компетентності майбутнього вчителя початкової школи. Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки : збірник наукових праць. 2020. № 1(68). С.250-257
- Семеног О. М. Підготовка майбутніх учителів української мови і літератури до організації дозвіллєвої діяльності старшокласників засобами медіаосвіти. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал. 2018. № 4(78). С. 215–225
- Семеног О. М., Попова О. А., Кондрицька О. І. Трансверсальні компетентності у вимірах партнерської взаємодії: викладач і здобувач вищої освіти. Академічні студії. Серія «Педагогіка». 2021. Вип. 3, ч. 1. С. 111–120
- Семеног О., Кульбабська О. Формування м’яких навичок студентів-філологів у міжрегіональному проєкті з інфомедійної грамотності. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології: наук. журнал. 2021. № 4(108). С. 231–248
- Грона Н., Семеног О., Розвиток Soft skills майбутніх учителів в умовах закладів фахової передвищої та вищої освіти: міжрегіональний проєкт. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології: наук. журнал. 2021. № 7(111). С. 34–49.
Статті у журналах Scopus, Web of Science
Статті Категорії Б
Tereshchuk S.I. – Doctor of Pedagogical Sciences, Professor of the Department of Physics and Integrative Technologies of Teaching Natural Sciences, Uman State Pedagogical University named after Pavlo Tychyna
|
List of publications
- Serhii Tereshchuk, Sergii Sharov, Andriy Tereshchuk, Vira Kolmakova, Tetiana Sharova. Critical Thinking and Hypothetic-Deductive Scheme for Studying the Elements of Quantum Theory . International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE). 2023. Vol. 12, No. 3. pp. 1497–1506 (Scopus)
- Sergii Sharov, Serhii Tereshchuk, Andriy Tereshchuk, Vira Kolmakova, Nadia Yankova. Using MOOC to Learn the Python Programming Language. International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2023.18(2). 17–23 (Scopus)
- Колмакова В.О., Терещук С.І., Шаров С.В. Використання цифрових інструментів Google Workspace for Education у дистанційному навчанні. Наука і техніка сьогодні. 2023. № 7(21). С. 334–347
- Терещук С.І. Методи розвитку критичного мислення в учнів на уроках фізики у закладах загальної середньої освіти. Збірник наукових праць Кам'янець-подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія педагогічна. 2022. №28. С. 134-137
- Терещук С.І. Теххнології розвитку критичного мислення у навчанні фізики. Українські студії в європейському контексті: зб. наук. пр. 2022. № 5. С. 214–227
- Терещук С.І. Технологія розвитку критичного мислення: основні поняття та генетичні витоки. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 3. Фізика і математика у вищій і середній школі. 2019. № 21. С. 38-45
- Терещук С.І. Змішане навчання як нова парадигма системи фізичної освіти. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія: Педагогічні науки. 2017. №146. С. 186–191
Статті у журналах Scopus, Web of Science
Статті Категорії Б
