ЛІТЕРАТУРОЗНАВЧІ ТА МОВОЗНАВЧІ СТУДІЇ

Біляцька В.В. Топонімікон новелістики Томаса Манна
Ключові слова: топонім, хронотопічна функція, Томас Манн, новела, ідіостиль
Title: Biliatska V.V. Toponymicon of Thomas Mann's novels
Keywords: toponym, chronotopic function, Thomas Mann, novella, idiostyle
Сторінки/Pages: 7-12 DSTU2015

Козак П.Я., Деркачова О.С. Освітній потенціал доксології догмату воплочення: формування духовності та християнської етики в українських колядках
Ключові слова: догмат Воплочення, духовність, християнська етика, освітній потенціал, фольклор, різдвяна колядка, поетика твору
Title: Kozak P., Derkachova O. The educational potential of the doctrine of the incarnation: the development of spirituality and Christian ethics in Ukrainian Christmas carols
Keywords: dogma of the Incarnation, spirituality, Christian ethics, educational potential, folklore, Christmas carol, poetics of the text
Сторінки/Pages: 13-17 DSTU2015

Мельник В.А., Ушневич С.Е. Літературна творчість Роальда Дала у контексті кінематографічних адаптацій (на матеріалі роману «Чарлі і шоколадна фабрика»)
Ключові слова: Роальд Дал, кінематографічна адаптація, чорний гумор, подвійна адресність, гротеск
Title: Melnyk V., Ushnevych S. Roald Dall's literary work in the context of cinematographic adaptations (based on the novel “Charlie and the chocolate factory”)
Keywords: Roald Dahl, cinematographic adaptation, black humour, dual addressability, grotesque
Сторінки/Pages: 18-23 DSTU2015

Мойсин Х.В., Ушневич С.Е. Поетологічні домінанти індивідуального стилю Вірджинії Вулф: взаємодія символізму та метафоричного мислення
Ключові слова: символізм, метафоричне мислення, індивідуальний стиль, модернізм, поетологічні домінанти
Title: Moisyn K.V., Ushnevych S.E. Poetological dominants of Virginia Wolf's individual style: interaction of symbolism and metaphorical thinking
Keywords: symbolism, metaphorical thinking, individual style, modernism, poetological dominants
Сторінки/Pages: 23-27 DSTU2015

Семин С.А., Ушневич С.Е. Проблема гармонії людини й природи у «Книзі джунглів» Р. Кіплінга: екологічні мотиви та сучасні екоцентричні підходи
Ключові слова: екокритика, екоцентризм, природа, гармонія людини і природи, Р. Кіплінг
Title: Semyn S., Ushnevych S. The problem of harmony between humanity and nature in Rudyard Kipling’s «The jungle book»: ecological themes and contemporary eco-centric approaches
Keywords: ecocriticism, ecocentrism, nature, human–nature harmony, R. Kipling
Сторінки/Pages: 28-33 DSTU2015

Сміжак А.Р., Ушневич С.Е. Рецепція концепції «пораненого героя» у воєнній прозі Е. Гемігвея: від стоїцизму до солідарності
Ключові слова: екзистенціалізм, воєнний дискурс, поранений герой, стоїцизм, солідарність, айсбергова техніка, кодекс Гемінґвея
Title: Smizhak A.R., Ushnevych S. Reception of the concept of the «Wounded hero» in E. Hemingway’s war prose: from stoicism to solidarity
Keywords: existentialism, military discourse, wounded hero, stoicism, solidarity, iceberg technique, Hemingway’s code
Сторінки/Pages: 34-38 DSTU2015

Стефак А.М., Ушневич С.Е. Художня модель жінки в романі А. Дж. Кроніна “Vigil in the night”: деструкція традиційних канонів
Ключові слова: жіночий образ, художня модель, історичний дискурс, стереотип, англійська література
Title: Stefak A., Ushnevych S. The artistic model of women in A. J. Cronin's novel “Vigil in the night”: the destruction of traditional canons
Keywords: female image, artistic model, historical discourse, stereotype, English literature
Сторінки/Pages: 38-44 DSTU2015

Устінова Н.О. Основні мовні недоліки сучасних популярних українських пісень та їхній вплив на формування мовної компетентності населення
Ключові слова: хіт, мовна компетентність, мовна норма, суржик, сленг, варваризми
Title: Ustinova N. Main Language Deficiencies of Modern Popular Ukrainian Songs and Their Influence on the Formation of the Language Competence of the Population
Keywords: hit, language competence, language norm, surzhyk, slang, barbarisms
Сторінки/Pages: 45-51 DSTU2015

Bodyk O.P. Ivan Kocherha’s Marko v pekli (1928) and the early poetics of magical realism: a comparative perspective
Ключові слова: Ivan Kocherha; magical realism; comparative perspective; Ukrainian literature; folklore
Title: Бодик О.П. Іван Кочерга і рання поетика магічного реалізму: компаративна перспектива
Keywords: Іван Кочерга; магічний реалізм; компаративістика; українська література; фольклор
Сторінки/Pages: 51-63 DSTU2015

Hutsuliak I.M. The concept and literary representation of gender roles
Ключові слова: Гуцуляк І.М. Концепція гендерних ролей та її відображення в літературі
Title:
Keywords: gender roles, literature, femininity, patriarchy
Сторінки/Pages: 64-69 DSTU2015

Kozii O.B. A study of the author's skill in depicting complex psychological states in Donna Tartt’s novel “The goldfinch”
Ключові слова: psychologism, narrator, visual detail, auditory detail, critical state, art, art space
Title: Козій О. Дослідження авторської майстерності у зображенні складних психологічних станів у романі Донни Тартт «Щиголь»
Keywords: психологізм, розповідач, художній час, художній простір, зорові деталі, слухові деталі, критичний стан, аналіз
Сторінки/Pages: 70-78 DSTU2015

ПЕДАГОГІЧНІ СТУДІЇ ТА ІКТ

Гмиря Т.П. Генеративний штучний інтелект та академічна доброчесність у підготовці майбутніх філологів
Ключові слова: генеративний штучний інтелект, академічна доброчесність, академічне письмо, цифровізація освіти
Title: Hmyria T. Generative artificial intelligence and academic integrity in the training of future philologists
Keywords: generative artificial intelligence, academic integrity, academic writing, digitalization of education
Сторінки/Pages: 80-88 DSTU2015

Данюк А.О. Методика використання віртуальної дошки padlet на заняттях з української літератури
Ключові слова: Padlet, віртуальна дошка, дистанційне навчання, українська література, візуалізація знань, інтерактивні технології, цифрова компетентність
Title: Daniuk A.O. Methodology for using the Padlet virtual whiteboard in Ukrainian literature lessons
Keywords: Padlet, virtual whiteboard, distance learning, Ukrainian literature, knowledge visualization, interactive technologies, digital competence
Сторінки/Pages: 88-93 DSTU2015

Дереза О.О., Водяницький І.О. Проблеми та перспективи підготовки інженерних кадрів
Ключові слова: інженерна освіта, підготовка кадрів, цифровізація, інновації
Title: Dereza O., Vodyanitskyi I. Problems and Prospects of Engineering Personnel Training
Keywords: engineering education, engineering personnel training, digitalization, innovation
Сторінки/Pages: 94-98 DSTU2015

Дідик Н.М. Квест-технологія як засіб підвищення навчальної мотивації здобувачів освіти
Ключові слова: квест-технологія, навчальна мотивація, здобувач освіти, офлайн, онлайн, гра, активна освітня технологія, гейміфікація, вебквест
Title: Didyk N.M. Quest technology as a means of increasing learning motivation of students
Keywords: quest technology, educational motivation, education seeker, offline, online, game, active educational technology, gamification, webquest
Сторінки/Pages: 98-103 DSTU2015

Єрмоленко С.І. Освіта впродовж життя: від медіаграмотності до медіаосвіти
Ключові слова: медіаосвіта, медіаграмотність, медіапродукт, мультемідійний лонгрід, фактчекінг
Title: Yermolenko S. Lifelong learning: from media literacy to media education
Keywords: media education, media literacy, media product, multimedia longread, fact-checking
Сторінки/Pages: 104-111 DSTU2015

Звонарьова Л.В. Вивчення історії України в закладах загальної середньої освіти (підготовка до НМТ)
Ключові слова: історія України, заклади загальної середньої освіти, НМТ, тестування, історична компетентність, хронологія, джерела, освітній процес
Title: Zvonarova L. Study of the History of Ukraine in General Secondary Education Institutions (Preparation for NMT)
Keywords: History of Ukraine, general secondary education institutions, NMT, testing, historical competence, chronology, sources, educational process
Сторінки/Pages: 111-115 DSTU2015

Зінов’єва О.Г., Шаров С.В., Прийма С.М. Використання інтелектуальних дорадчих систем в сільському господарстві
Ключові слова: дорадча система, семантичні технології, штучний інтелект, онтологія, сільське господарство
Title: Zinovieva O., Sharov S., Pryima S. The use of intelligent advisory systems in agriculture
Keywords: advisory system, semantic technologies, artificial intelligence, ontology, agriculture
Сторінки/Pages: 116-121 DSTU2015

Колмакова В.О., Галчанська В.В. Вплив персонального комп’ютера на здоров’я користувача та способи зменшення негативного впливу
Ключові слова: комп’ютер, інформаційні технології, негативний вплив, здоров’я, користувач
Title: Kolmakova V., Galchanska V. The impact of a personal computer on the user's health and ways to reduce the negative impact
Keywords: computer, information technology, negative impact, health, user
Сторінки/Pages: 122-128 DSTU2015

Крамська З.М. Формування цифрової культури педагогів закладів дошкільної освіти в умовах трансформації освітнього середовища
Ключові слова: цифрова культура, цифрова компетентність, заклад дошкільної освіти, педагог, освітнє середовище, цифровізація освіти
Title: Kramska Z. Formation of digital culture of preschool education teachers in the conditions of educational environment transformation
Keywords: digital culture, digital competence, preschool education institution, teacher, educational environment, digitalization of education
Сторінки/Pages: 128-133 DSTU2015

Кротова О.Ю. Використання штучного інтелекту для генерації та структурування текстового контенту навчальних презентацій
Ключові слова: штучний інтелект, навчальні презентації, структурування тексту, цифровізація освіти, візуалізація знань
Title: Krotova O.Yu. Use of artificial intelligence for the generation and structuring of textual content in educational presentations
Keywords: artificial intelligence, educational presentations, text structuring, digitalization of education, knowledge visualization
Сторінки/Pages: 133-138 DSTU2015

Мамотенко Д.Ю., Цвілий С.М., Мамотенко І.П. Перспективи розвитку інклюзивного туризму в Україні під час війни та у повоєнному періоді
Ключові слова: інклюзивний туризм, війна, розвиток, потенціал, бізнес
Title: Mamotenko D., Tsviliy S., Mamotenko I. Prospects for the development of inclusive tourism in Ukraine during the war and in the post-war period
Keywords: inclusive tourism, war, development, potential, business
Сторінки/Pages: 139-145 DSTU2015

Пересунько Є.С. Використання ІКТ для підтримки фізичного здоров’я користувачів
Ключові слова: фізична культура, рухова активність, інформатизація, програмне забезпечення, онлайн сервіси
Title: Peresunko Ye.S. Use of ICT to support users’ physical health
Keywords: physical education, physical activity, informatization, software, online services
Сторінки/Pages: 146-151 DSTU2015

Подкупко Т.Л. Виховний потенціал українських весняних традицій у формуванні інклюзивної компетентності майбутніх лікарів
Ключові слова: українські традиції, весняні свята, Великдень, писанкарство, виховання, патріотизм, особливі освітні потреби, інклюзія, емпатія
Title: Podkupko T. L. The educational potential of Ukrainian spring traditions in the formation of inclusive competence of future physicians
Keywords: Ukrainian traditions, spring holidays, Easter, pysanka-making, education, patriotism, special educational needs, inclusion, empathy
Сторінки/Pages: 152-155 DSTU2015

Полторан Д.В. Значення та класифікація мобільних ігор
Ключові слова: мобільні технології, комп’ютерні ігри, жанр, розвиток особистості, ігрові додатки
Title: Poltoran D.V. The significance and classification of mobile games
Keywords: mobile technologies, computer games, genre, personality development, gaming applications
Сторінки/Pages: 156-161 DSTU2015

Рябець С.І., Калюжний О.В. Методичні аспекти використання мультимедійних засобів на уроках з технологій
Ключові слова: мультимедійні засоби, уроки технологій, цифрова компетентність, візуалізація навчання, інтерактивні методи
Title: Ryabets S., Kalyuzhny O. Methodological aspects of using multimedia tools in technology lessons
Keywords: multimedia tools, technology lessons, digital competence, learning visualization, interactive methods
Сторінки/Pages: 162-167 DSTU2015

Ушневич С.Е. Педагогічний потенціал артбуку у формуванні навичок критичного аналізу в учнів НУШ
Ключові слова: критичне мислення, молодші школярі, інтерактивні технології, війна, художні твори, артбук
Title: Ushnevych S. The educational potential of artbooks in developing critical analysis skills among students in the new ukrainian school
Keywords: critical thinking, younger schoolchildren, interactive technologies, war, works of art, art book
Сторінки/Pages: 168-172 DSTU2015

Федоров М.В. Соціальна робота як чинник соціальної згуртованості громади
Ключові слова: соціальна робота, соціальна згуртованість, територіальна громада, соціальна інтеграція, соціальний капітал, соціальні послуги
Title: Fedorov M. Social work as a factor of community social cohesion
Keywords: social work, social cohesion, community, social integration, social capital, social services
Сторінки/Pages: 172-176 DSTU2015

Цвілий С.М., Мамотенко Д.Ю., Дзяпка А.М. Специфіка публічного управління розвитком індустрії туризму в умовах трансформації економіки України
Ключові слова: туризм, публічне управління, війна, проєкт, регіон
Title: Tsviliy S., Mamotenko D., Dziapka A. Specifics of public management of tourism industry development in the context of economic transformation in Ukraine
Keywords: tourism, public administration, war, project, region
Сторінки/Pages: 177-184 DSTU2015

Чай Н.М. Використання методів цифрової гуманітаристики як засобу модернізації викладання суспільно-гуманітарних дисциплін
Ключові слова: цифрова гуманітаристика, модернізація освіти, методика викладання, критичне мислення, освітні інновації
Title: Chaі N.M. The use of digital humanities methods as a means of modernizing the teaching of social sciences and humanities
Keywords: digital humanities, modernization of education, teaching methodology, critical thinking, educational innovations
Сторінки/Pages: 185-189 DSTU2015

Чай О.М. Технології штучного інтелекту як інструмент автоматизації процесу розробки вебсайту
Ключові слова: штучний інтелект, автоматизація, веброзробка, генерація коду, UX/UI-дизайн, машинне навчання, цифрові технології
Title: Chai O. Artificial intelligence technologies as a tool for automating the website development process
Keywords: artificial intelligence, automation, web development, code generation, UX/UI design, machine learning, digital technologies
Сторінки/Pages: 189-194 DSTU2015

Шарова Т.М. Освітні практики формування академічної доброчесності у закладах вищої освіти
Ключові слова: академічна доброчесність, освітні практики, культура доброчесності, вища освіта, етичні цінності, якість освіти
Title: Sharova T. Educational practices for fostering academic integrity in higher education institutions
Keywords: academic integrity, educational practices, integrity culture, higher education, ethical values, quality of education
Сторінки/Pages: 195-199 DSTU2015

Ядловська О.С. Роль тілесних технік у збереженні ментального здоров’я учасників освітнього процесу в період військового стану
Ключові слова: тілесна терапія, тілесна техніка, ментальне здоров’я, учасники освітнього процесу, військовий стан, Україна
Title: Yadlovska O.S. The role of physical techniques in preserving the mental health of participants in the educational process during martial law
Keywords: physical therapy, physical technique, mental health, participants in the educational process, martial law, Ukraine
Сторінки/Pages: 200-207 DSTU2015

Chemerys H. Feminist aesthetics in the visual culture of wartime Ukraine
Ключові слова: feminist aesthetics, visual culture, wartime Ukraine, archetypes
Title: Чемерис Г. Феміністична естетика у візуальній культурі воєнної України
Keywords: феміністична естетика, візуальна культура, воєнна Україна, архетипи
Сторінки/Pages: 207-215 DSTU2015

Iwanowska B. EU digital democracy and media policy: integrating the european democracy action plan into polish education, political communication, and research practices
Ключові слова: digital democracy, EU media policy, Poland, media literacy, disinformation
Title: Івановська Б. Цифрова демократія та медіаполітика ЄС: інтеграція плану дій європейської демократії у польську освіту, політичні комунікації та дослідницьку практику
Keywords: цифрова демократія, медіаполітика ЄС, Польща, медійна грамотність, дезінформація
Сторінки/Pages: 216-228 DSTU2015

Kapranov Y. EU digital language policies in polish higher education: e-learning, ai tools, and the impact of digital platform regulation on language practice
Ключові слова: EU digital language policies, Polish higher education, e-learning, artificial intelligence, multilingualism, digital platforms, language practices
Title: Капранов Я. Політика ЄС щодо цифрових мов у вищій освіті польщі: електронне навчання, інструменти штучного місця та вплив регулювання цифрових платформ на мовну практику
Keywords: цифрові мовні політики ЄС, польська вища освіта, e-learning, штучний інтелект, багатомовність, цифрові платформи, мовні практики
Сторінки/Pages: 229-239 DSTU2015

Lemeshchenko-Lagoda V.V., Polishchuk O.T. Integration of courses on grant management and foreign languages for specific purposes as a model of interdisciplinary training in higher education
Ключові слова: grant management, foreign language for specific purposes, integrated learning, case method, project method
Title: Лемещенко-Лагода В.В., Поліщук О.Т. Інтеграція курсів з грант-менеджменту та іноземних мов спеціального призначення як модель міждисциплінарної підготовки у вищій освіті
Keywords: управління грантовою діяльністю, іноземна мова за професійним спрямуванням, інтегроване навчання, кейс-метод, метод проєктів
Сторінки/Pages: 240-245 DSTU2015

Sharov S.V., Zemlianska A.V. Creating a secure and safe adaptive digital learning environment under displacement conditions
Ключові слова: adaptive learning, digital space, educational safety, flexible education, digital transformation
Title: Шаров С.В., Землянська А.В. Створення безпечного та адаптивного цифрового простору для навчання в умовах переміщення
Keywords: адаптивне навчання, цифровий простір, освітня безпека, гнучка освіта, цифрова трансформація
Сторінки/Pages: 246-250 DSTU2015

Sharova T.M., Symonenko S.V. Transformation of professional development programmes in the context of the digitalisation of higher education
Ключові слова: educational programme, professional development, digital competence, non-formal education, TSATU
Title: Шарова Т.М., Симоненко С.В. Трансформація освітніх програм підвищення кваліфікації в умовах цифровізації вищої освіти
Keywords: освітня програма, підвищення кваліфікації, цифрова компетентність, неформальна освіта, ТДАТУ
Сторінки/Pages: 251-257 DSTU2015

Zemlianska A.V. Didactic potential of the main story schemes of educational quests in higher school
Ключові слова: quest, gamification, plot scheme, educational goal, microlearning
Title: Землянська А.В. Дидактичний потенціал основних сюжетних схем освітніх квестів у вищій школі
Keywords: квест, гейміфікація, сюжетна схема, освітня мета, мікронавчання
Сторінки/Pages: 257-264 DSTU2015

РЕЦЕНЗІЇ, ОГЛЯДИ, ПУБЛІЦИСТІКА

Ольга Деркачова Те, що за обрієм
Ключові слова: -
Title: -
Keywords: -
Сторінки/Pages: 266-268 DSTU2015

Любов Пена Слово про «Слово»
Ключові слова: -
Title: -
Keywords: -
Сторінки/Pages: 269-272 DSTU2015

Тетяна Шарова Світ, у якому вчаться бачити серцем
Ключові слова: -
Title: -
Keywords: -
Сторінки/Pages: 273-276 DSTU2015